Онлайн Курс для детей
Сильное мышление
Что делать, если кажется: «Это невозможно»?
Мини-курс по решению нестандартных задач
для детей 9–15 лет
8 онлайн-занятий • мини-группы по возрасту
для детей 9–15 лет
8 онлайн-занятий • мини-группы по возрасту
Одни задачи решаются по известному правилу. А другие устроены гораздо интереснее: очевидные решения не работают, условия противоречат друг другу, ресурсов как будто не хватает.
Именно с такими задачами работает ТРИЗ.
Именно с такими задачами работает ТРИЗ.
На курсе ребёнок познакомится с инструментами настоящего решателя и научится искать сильное решение вместо первого попавшегося.
Чему научится ребёнок?
После курса ребёнок сможет:
— отличать проблему от задачи;
— правильно формулировать цель;
— замечать скрытые ресурсы;
— представлять идеальный результат;
— видеть объект и ситуацию как систему;
— находить противоречия;
— использовать приёмы их разрешения;
— искать несколько вариантов решения;
— не сдаваться, если готового алгоритма нет.
После курса ребёнок сможет:
— отличать проблему от задачи;
— правильно формулировать цель;
— замечать скрытые ресурсы;
— представлять идеальный результат;
— видеть объект и ситуацию как систему;
— находить противоречия;
— использовать приёмы их разрешения;
— искать несколько вариантов решения;
— не сдаваться, если готового алгоритма нет.
Кому подойдёт курс?
- Ребёнку, который теряется, если у задачи нет понятного алгоритма и нельзя просто вспомнить изученное правило.
- Ребёнку, который часто останавливается на первом решении и которому сложно искать другие варианты.
- Ребёнку, который при сложной задаче быстро решает: «Это невозможно» или «Я не знаю, как это сделать».
- Ребёнку, которому хочется научиться видеть скрытые возможности и ресурсы там, где другие их не замечают.
- Ребёнку, которому интересно разбираться в изобретательских задачах, противоречиях и необычных ситуациях.
- И всем детям, которым хочется научиться мыслить как настоящий изобретатель: не угадывать ответ, а находить сильное решение.
Что будем изучать и тренировать?
1. Проблема или задача?
Учимся превращать «Всё плохо!» и «Это невозможно!» в задачу, которую можно решать.
2. Ресурсы вокруг нас
Ищем то, что уже есть в системе и может помочь решить задачу.
3. Представляем идеальное решение
Знакомимся с Идеальным Конечным Результатом — одним из ключевых инструментов ТРИЗ.
4. Смотрим шире
Системный экран — схема талантливого мышления. Учимся видеть объект во времени и в системе связей.
5–7. Противоречия и способы их разрешения
Учимся находить противоречия в задачах и осваиваем приёмы их разрешения. Ищем решение, которое позволяет не выбирать между «или — или», а получить нужный результат.
8. Креатив-бой
Используем изученные инструменты для решения нестандартных задач.
1. Проблема или задача?
Учимся превращать «Всё плохо!» и «Это невозможно!» в задачу, которую можно решать.
2. Ресурсы вокруг нас
Ищем то, что уже есть в системе и может помочь решить задачу.
3. Представляем идеальное решение
Знакомимся с Идеальным Конечным Результатом — одним из ключевых инструментов ТРИЗ.
4. Смотрим шире
Системный экран — схема талантливого мышления. Учимся видеть объект во времени и в системе связей.
5–7. Противоречия и способы их разрешения
Учимся находить противоречия в задачах и осваиваем приёмы их разрешения. Ищем решение, которое позволяет не выбирать между «или — или», а получить нужный результат.
8. Креатив-бой
Используем изученные инструменты для решения нестандартных задач.
Формат обучения
Онлайн в Zoom
8 занятий по 60 минут
Мини-группы до 6 человек
Группы формируются по возрасту
Стоимость: 900 ₽ / занятие
Записаться на пробное занятие
Оставьте заявку — я свяжусь с вами, расскажу о формате занятий и подберу группу по возрасту ребёнка.
